Currículo Lattes

FORMAÇÃO ACADÊMICA

Especialização em Gestão Ambiental (Cursando)

Serviço Nacional de Aprendizagem (SENAC Minas)

Ciências Biológicas-2011

Centro Universitário Izabela Hendrix.

Técnico em Meio Ambiente-2011

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

• Técnica em Meio Ambiente- MS2 Gestão de Segurança, Saúde e Meio Ambiente

Atividades: Elaboração de Planos de Controles Ambientais (PCAs); Levantamento de Aspectos e Impactos Ambientais( LAIA); Operacionalização do Sistema Sogi; Manutenção do Sistema de Gestão Ambiental; Treinamentos Introdutórios e Específicos; Elaboração de procedimentos e campanhas ambientais.

• Assistente de Técnico em Meio Ambiente Trainee - Reframax Engenharia S/A

Atividades: Identificação dos aspectos ambientais significativos (LAIA); elaboração de procedimentos; programação e realização de inspeções ambientais; gerenciamento de resíduos; elaboração de Planos de Controles Ambientais (PCA) para Obras e Contratos; manutenção da Licença Ambiental; Programação, realização e registros dos treinamentos; Operacionalização do sistema SOGI e Implantação do Sistema de Gestão Ambiental.

• Estágio de Técnico em Meio Ambiente-Reframax Engenharia S/A

Atividades: Auxiliar na implantação da ISO 14001, elaborar atividades de Educação Ambiental, Atualização de Matriz de Resíduos, elaboração de planilhas LAIA.

• Monitora de Biologia-Colégio Metodista Izabela Hendrix

Atividades: Auxiliar nos conteúdos de Biologia e acompanhar os professores em sala de aula.

CURSOS EXTRACURRICULARES

• Inglês Básico 3º estágio;
• Língua Brasileira de Sinais 3º estágio (Libras);
• Técnicas e Princípios em Auditorias Ambientais, segundo o modelo ISO 14001:2004;
• ISO 14001- Introdução e Implementação;
• Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável-História da Questão Ambiental;
• Gestão Ambiental e Recursos Hídricos ;
• XIV Atualização em Fundamentos em Ecologia e Tópicos em Gestão Ambiental.

• História Ambiental: Entender o passado para transformar o futuro;
• Importância e vantagens de um SGA ISO 14001: implantar ou não?;
• Design com responsabilidade sócio-ambiental;
• Dos Baby Boomers à geração Y: o meio ambiente de geração em geração;
• Educação ambiental: como conciliar teoria e prática;
• Revolução da Energia Solar.